在当前的经济发展中,国际贸易占据着极为重要的角色,受到诸多因素的影响,发达国家、发展中国家在国际贸易中享有的待遇并不公平,违反了现代国际贸易初衷。本文基于此,从教育角度着手,分析了国际贸易伦理学理论的提出意义,并探讨高职国际贸易伦理教学的创新策略。