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摘要
<正>反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?作者:联合国教科文组织编,联合国教科文组织总部中文科译出版社:教育科学出版社出版时间:2017年5月推荐语:本书秉承联合国教科文组织两部具有里程碑意义的出版物——《学会生存:教育世界的今天和明天》(《富尔报告》,1972年)和《教育:财富蕴藏其中》(《德洛尔报告》,1996年)的精神,对教育再次做出高瞻远瞩的思考。当代世界对于人权和尊严的渴求正在上升。虽然可持续和包容性发展的机会广阔,但是挑战也是严峻和复杂的。世界在变化,教育也必须变化。社会无处不在经历着深刻变革,这种形势呼吁新的教育形式,需要培养
