<正>新时代的初中历史教学,不仅需要关注学生对历史学科知识的记忆、认知和理解,还需要培养学生的各种素养及能力,以帮助学生更好地运用历史的思维和方法,面对和解决学习及生活中遇到的各种历史问题。其中就包括对学生进行问题意识及能力的重视和培养。在日常教学中通过培养学生的问题意识及能力能很好地激发学生的创新意识,而问题分析解决的过程也有助于培养学生的创新能力。笔者结合自身多年的初中历史教学实践,立足于本地区学生的具体学情,就历史教学中如何更有效地培养学生的问题意识及能力进行了如下分析,
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