“互联网+”背景下小学英语微课教学分析

作者：杨伟伟

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (08): 176.

• “互联网+”
• 小学
• 英语
• 微视频教学

当今阶段,信息技术不断的发展、进步,互联网技术在教育中更得到了广泛的普及和应用,在小学阶段的英语教学中,微课视频也取得了非常大的成效,能够促进师生之间的有效配合和交流,从而提高教学的质量。本文就简要的分析了如何在小学阶段的英语课堂中,在互联网背景下开展微课教学。