初中古诗词教学中学生的人格培养策略研究

作者：白雪

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (10): 11-12.

• 初中语文
• 古诗词教学
• 人格培养

在学生不断发展的过程中,只有与时俱进,吸收优秀传统文化,才能够让学生成长得更加全面,也让学生的脑海中有更丰富的内涵与精神。古诗词的教学就是在让学生深受传统文化熏陶的同时,养成独特的人格魅力,有更多的思想内涵,使学生可以得到更好的熏陶。古诗词教学会带来很多积极作用,比如,可以使学生陶冶情操,可以使学生获得启发,还可以培养学生的文化素养。