以实例分析母语负迁移对英文语篇写作的影响和对策

作者：李凤兰

来源：教育教学论坛, 2012, (25): 218-219.

• 英文
• 写作
• 母语负迁移

高校学生在进行英语写作时经常无意识地利用汉语思维,结果汉语负迁移现象明显,导致无法写出优秀篇章来。笔者认为应从克服母语负迁移角度入手,分析应对策略。本文就一次四级写作实练,从语篇角度分析影响和对策。

• 单位
  华北理工大学