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摘要
金工实习是学生了解工程知识、形成工程思维不可或缺的重要实践课程。目前金工实习课程的教学手段相对单一,大部分工科院校仍然专注于传统加工,由教师提供各种零件图纸、材料、切削参数、加工工艺等,学生机械化执行。而发达国家金工实习课程已进入智能化、数字化时代,教师更加注重激发学生的自主性和创造力。因此,在金工实习课程里加入数控技术,让学生了解更多现代化、自动化生产知识,同时,激发学生勤动手、多动脑、勇于创新的积极性和敢于担当的社会责任感。
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单位宿州学院; 电子工程学院
