任务驱动教学法融入初中化学教学的探析

作者：李春胜

来源：天津教育, 2021, (30): 98-99.

• 任务驱动教学法
• 初中化学
• 教学

任务驱动法与传统的问题驱动有所不同，是引导学生在真实的情境中达成合理的学习任务，并基于一个任务活动不断进行，不是为学生设计问题，让学生进行问题解答的一个简单的过程。为此，本文将对初中化学教学中融入任务驱动法的意义进行简要分析，提出具体的应用策略，旨在推动初中化学高效教学目标的达成。