<正>随着2019年高考落下帷幕,高考试题也揭开了其神秘的面纱,2019年的高考试题继续加强了对学生历史概念理解能力的考查,结合以往而言,历史概念一直是高考选择题考查的重点,在高三复习备考过程中,如何高效把握和依托历史概念,是落实核心素养要求、提高复习备考实效的重要途径。笔者结合对2019年全国卷第27题的分析,浅谈历史概念教学统领下,对明清经济史的有效