本科职业教育专业教学改革路径研究——以艺术设计类视觉传达设计专业为例

作者：江卉

来源：中国职业技术教育, 2021, (20): 84-96.

• 本科
• 职业教育
• 视觉传达设计
• 教学改革

设立本科层次职业教育是一项完善现代职教体系,推动新时代职业教育高质量发展的重要举措。分析本科层次职业教育艺术设计类专业发展中面临的现实困境,以视觉传达设计专业为切入点,从育人机制、职业核心能力、社会需求等多个角度探析专业发展与职业教育高质量发展的应然逻辑,通过专业定位、教学理念创新、专业课程体系优化、专业教材建设、专业师资队伍打造等层面的交叉融合,探寻本科层次职业教育艺术设计类专业发展新路径。