基于高效率与高质量的“工作室制”工业设计人才培养

作者：周宁昌; 张超

来源：工业设计, 2021, (11): 35-36.

• 高效率
• 高质量
• 工作室制
• 工业设计
• 人才培养

文章首先对"工作室制"人才培养模式的起源进行回顾,然后对"工作室制"工业设计人才培养存在的问题进行分析,最后提出基于高效率与高质量的"工作室制"工业设计人才培养的意义及策略。以期为工业设计人才培养提供一定的借鉴。

• 单位
  广东工业大学; 华南农业大学