摘要

苗族民间游戏作为苗族人民智慧的结晶,具有很强的教育价值,从理论与事件等方面进行苗族民间游戏的讨论,有利于我国民间游戏以及儿童教育的不断发展。本文基于人类学、民俗学进行民间游戏概况的阐述,探讨苗族民间游戏传承与开发的困扰,并提出相关的建议。

  • 单位
    铜仁幼儿师范高等专科学校