小学中年级亲子阅读有效性研究

作者：祁卫卫

来源：考试周刊, 2020, A1: 11-12.

• 亲子阅读
• 小学中年级
• 有效性

表面来说,亲子阅读是父母与孩子互动的一种形式,父母需要与孩子一起接受知识熏陶并对孩子进行适当的阅读指导。对于小学生来说,亲子阅读是课外阅读的一种重要形式,有助于小学中年级学生阅读能力的提升。基于此,文章首先对当前亲子阅读过程中存在的具有代表性的问题进行探讨,并据此提出可行性发展建议。