摘要

文章通过分析幼儿园音乐教学现状,提出幼儿一日生活常规教育中的音乐教学策略,希望通过切合实际、符合幼儿年龄特点的音乐教学策略,培养幼儿的艺术欣赏能力和思维创造力,积极提倡以幼儿的兴趣为出发点来开展音乐教学活动,促使幼儿不断地优化、发展、感受音乐的魅力。