工程测量技能竞赛标准与课堂教学融通研究

作者：袁小勇

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(02): 238-239.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.02.193

• 工程测量
• 技能
• 竞赛标准
• 教学

为了满足市场对高端技能人才的需求,高校应该改革教学模式,运用创新性的教学模式。在这样的背景下,高校的工程测量教学也应该摒弃落后的教学模式,可以实现工程测量技能竞赛标准与课堂教学的融合,使课堂具有实践性,从而培养出实践能力比较强的工程测量技能人才。