地方高校的转型发展,是党的十八大以来,特别是《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转型的指导意见》颁布后,这一问题就获得了社会的高度关注。这也被视为我国教育界的第三次大的转型发展。这种注重创新能力、应用能力的转型,涉及到地方高校工作的各个层面。本文主要围绕地方高校音乐人才培养模式的改革展开论述,在分析现状的基础上,结合地方高校的转型思路,力求为音乐专业人才的培养探索一套新的模式。
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