高等数学课程思政教学改革的实践与探索

作者：凌卫平; 周隽

来源：科学咨询(教育科研), 2022, (04): 53-55.

• 课程思政
• 高等数学
• 思政切入

在高等数学课堂教学中如何实现课程思政是大学数学课程教学改革需要解决的热点问题。从高等数学课程特点、课程思政实施的有利因素出发，分别通过教师、课堂教学及课外拓展三个方面探讨了课程思政实践的方法与途径。

• 单位
  教育学院; 广东白云学院