摘要

新形势下,教育评价是对教育现象当中人或者事物的价值判断。换句话说,教育教学评价的主要目的就是为了教育的可持续发展奠定良好的发展基础。随着教育评价理论与实践的不断深入,各大教育专家和学者也开始挖掘与创新现代化的发展需求,了解合理化和多元化的延伸方向。探究教学评价的发展趋势与创新走向,根据现实的教学现象,及时的做出正确的价值判断。

  • 单位
    济南职业学院