高中数学和初中数学既有联系,又有区别.如何做好初高中数学教学衔接,需要学生和教师的共同努力.教师要注意承前启后,注重教学延续性.尊重教材变化,强调新旧知识之间的区别.顺应教学改革,引导学生成为学习的主体.本文对此进行了分析研究.
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