摘要

目前高校的知识产权教学主要是围绕知识产权法展开的,同时也凸显了知识产权的教学体系、教学方法上的单一和狭隘,该文在"大众创业、万众创新"的时代背景下,阐述了知识产权教学目前存在的不足,并提出了相应的解决对策。