基于教师视角的大学生党员成长引导机制研究

作者：王志辉

来源：电大理工, 2017, (03): 42-43.

DOI：10.19469/j.cnki.1003-3319.2017.03.0042

• 高校
• 大学生
• 党员成长
• 教师
• 引导机制

在阐述了建构基于教师视角的大学生党员引导机制的重要意义,继而提出构建教师视角下的大学生党员成长引导机制的具体策略。

• 单位
  长沙卫生职业学院