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摘要
基于无机化学实验课程信息化教学模式革新，以学生为中心，以问题为导向，以教师为主导，做到课前、课中、课后三个教学活动阶段的深度融合，全面地提升无机化学实验教学质量，增强师生互动，提高学生化学综合素质和化学实验技能。加强无机化学实验课程信息化建设，推动信息技术与实验教学深度融合，提升课堂教学质量，为学生提供生动、便捷的学习体验，激发学习热情和创新能力，促使学生由“乐学、好学”到“会学、学会”的转变。
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单位材料与化工学院; 湖南工程学院
