当前,许多独生子女出现交往障碍,缺乏相应的交往技能。如何培养幼儿的交往能力?怎样培养?已成为幼教工作者不可推卸的责任。由于幼儿已经能够互相交流思想,分享有关活动知识,参加集体性的角色游戏,能够与同伴共同商议与讨论游戏规则的制定、游戏角色的分配、游戏场地的划分、游戏材料的使用、游戏情节的建构等。所以可通过系列教育活动、游戏活动、日常生活的随机教育、定期开展家长会的方法来提高幼儿的交往技能。
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