独立学院学生C语言编程能力培养研究

作者：吴欣茹

来源：中国科教创新导刊, 2014, (11): 73-74.

• 编程能力
• 在线考试系统
• 后续教育

本文针对独立学院学生C语言编程能力培养的问题进行了研究,以发挥学生的主动性、积极性为核心,从教学方法、后续教育、考核方式等方面进行了多样化的尝试与探索。

• 单位
  西安工业大学北方信息工程学院