职本互通,资源共享——创新镶嵌式办学模式的实践探索

作者：任学慧

来源：职业, 2018, (13): 62-63.

• 职本互通
• 镶嵌式
• 办学模式
• 实践探索

职业院校与本科院校间的资源共享,合作互补,既符合现代职业教育发展的新要求,又顺应国家发展应用型本科的大趋势。本文通过职业学校将本科生实习教学计划镶嵌到本校的教学计划中,对大学生进行职业技能培训的一些做法的介绍,简要总结了职本互通,创新镶嵌式办学模式的实践经验和成效。