高校哲学社会科学科研育人问题研究——基于马克思人的全面发展理论视角

作者：于洋

来源：新长征, 2023, (09): 44-46.

<正>马克思关于人的全面发展理论认为，人的全面发展是多维度的，包括人的能力的提高、需要的满足、社会关系的丰富、自由个性的发挥等诸多内容。马克思在《资本论》中还指出：“智育、体育与劳动教育等相结合是造就全面发展的人的唯一方法。”对于高校来说，立德树人始终是根本任务，

• 单位
  东北师范大学