地理是一门综合性学科,蕴含着丰富的人文地理信息,是学生了解世界人文环境的重要学科,也是学生认识地理世界的窗口。新课程理念对高中地理教学提出了新的要求,传统教学模式亟待创新改革。本文基于新课程理念,剖析了当前高中地理教学的特点和需求,结合实际教学情况,提出以学生为中心、创新教学方式等教学策略,以期切实提高教学效果,改善高中地理教学现状。
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