摘要

农村小学由于地域信息的闭塞及教育者的理念的局限性,往往只重视学生的学习成绩而忽视了学生的德育教育,这是对他们德育教育的一种阻碍,使德育教育相对滞后。所以,老师要发挥农村小学校园文化建设对德育教育的作用,使学生在耳濡目染中受到教育,潜移默化地得到改变与成长。