什么样的课堂是卓越课堂

作者：吴永军

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (82): 68.

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<正>追求卓越是当代教育的一个显著特点,它意味着不断超越现实,拥有走向更好未来的可能性。江苏省常州市新北区河海实验小学(以下简称"河海实小")卓越课堂的追求,正是这种不断超越、不断进阶的精神之体现。那么,什么是卓越课堂呢?一、卓越课堂首先应当是德性课堂卓越原本就意味着德性,在古希腊,人们最看重"优越性"(Arete,即德性),常以Arete作为判断万事之价值根据。Arete就是某种事物能够达到的可能状态中的最好状态,

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院