初中《信息技术》参与式教学模式应用研究

作者：李虹蔚

来源：软件导刊, 2019, 18(06): 62-64.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.06.022

• 初中信息技术课堂
• 参与式教学
• 教学设计

综合分析参与式教学理论概念、实践应用等方面的研究,通过文献资料及调查问卷、访谈等方式,针对目前初中信息技术课堂上存在的问题提出了参与式教学法,根据教学设计理论指导设计相应课程,探索参与式教学设计模式,以期为后续研究提供参考。

• 单位
  云南大学