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摘要
安全管理类课程的实践教学环节难以实现。案例分析的方法通过对实际案例的模拟、分析和还原,可以达到模拟实践教学的效果。案例分析教学法所用的案例文本,在编撰时必须做到重点突出,细节真实合理,文字可分析性强。案例教学组织按照引导学生熟读案例、组织学生分析讨论、教师进行总结的程序进行。
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安全管理类课程的实践教学环节难以实现。案例分析的方法通过对实际案例的模拟、分析和还原,可以达到模拟实践教学的效果。案例分析教学法所用的案例文本,在编撰时必须做到重点突出,细节真实合理,文字可分析性强。案例教学组织按照引导学生熟读案例、组织学生分析讨论、教师进行总结的程序进行。
