理论与实验相结合教学在人体解剖学教学中的应用效果评价

作者：孙平; 张静; 李罡; 刘俊峰; 刘跃光

来源：中国卫生产业, 2019, 16(12): 108-109.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.12.108

• 理论
• 与实验相
• 人体解剖学
• 教学效果

目的分析理论与实验相结合教学在《人体解剖学》教学中的应用效果。方法研究对象为2017级护理学专业学生70名,依据随机原则将其划分2组,设为研究组(35名)和对照组(35名),分别应用理论与实验相结合教学、传统教学,对比教学效果、护生考试成绩、教学满意度。结果研究组课程基本情况、授课组织方式、教学效果和课程教学建议等评分均高于对照组(P<0.05)。研究组护生考试成绩高于对照组(P<0.05)。研究组护生教学满意度(97.15%)高于对照组(80.00%)(P<0.05)。结论在《人体解剖学》教学中应用理论与实验相结合可提高教学效果,学生也更易接受。

• 单位
  牡丹江医学院; 牡丹江医学院附属红旗医院