音乐是一门培养学生审美能力和素养的学科,因课堂氛围轻松、生动,受到学生的广泛欢迎。尤其随着新课程改革全面实施,音乐学科也更受重视,但因人们以往对该学科的忽视,导致该学科教学内容、教学方法无法满足现代教育模式下学生的需求,尤其在音乐欣赏课方面存在较多教学难点,若不及时改善必然影响音乐教学质量和学生综合水平的提升。对此,本文以欣赏课教学难点为切入点并在此基础上提出创新途径,希望能为音乐教师教学提供参考。
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