摘要

小组合作学习是我校正在进行的"学本课堂"教学研究的一个重要组成部分,打破了传统课堂教学模式,给课堂注入了新的活力。为了有效地开展"小组合作学习模式",必须建立一套科学而全面的指导思想。本文结合作者在实际教学中的感悟从四个方面对小组建设与评价进行了较为全面的阐述。