翻转课堂结合Rubrics评估应用于临床医学英语教学的探讨

作者：任华丽; 刘喜歌; 刘菊; 鄢红春; 钱勇; 林方才

来源：承德医学院学报, 2023, 40(04): 344-347.

DOI：10.15921/j.cnki.cyxb.2023.04.010

• 翻转课堂
• 医学英语
• Rubrics
• 教学评估
• 教学改革

<正>21世纪是信息化的时代，各学科都处于国际化进展的快速通道，英语教学与其他专业知识或学科的结合是当前英语教学的主流[1]。临床医生需要持续加强英语学习，更新知识，以适应频繁国际交流及信息的快速更迭，临床医学英语的教学工作也应肩负更多的责任，

• 单位
  国家电网公司北京电力医院; 首都医科大学