小学数学的生活化教学方法

作者：储娟

来源：江西教育, 2021, (06): 70.

<正>小学生的逻辑思维能力较弱,对他们而言,采取生活化的教学方式有重要的意义,因为这种教学方式不但能引起学生的兴趣,还能提高学生自主创新的能力。小学阶段是学生身心发展的重要阶段,只有在这个时期帮助他们打好基础,才能让他们在未来的学习中"建起高楼",获得长远的发展。