<正>那是研究生二年级，实习时给初一学生上的心理课。虽然备课、修改、磨课都用了差不多一个月时间，但站在讲台上的我还是紧张到发抖、嘴干。学生一双双好奇的眼睛，教室后面八九个听课的老师，使得我紧张与压力并存。不过就是因为练习了太多次，当真正上起课来，我找到了沉浸的心流体验。记得当时为了能上完课后好好反思，还拿手机把整节课录了下来，现在听起来真的是满满的回忆，仿佛回到当时的场景，那个青涩初为人师的自己！
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