基于核心素养的文言文教学必须追求"言"和"文"的共生。组织融"言"和"文"于一体的教学活动,是实现"言"和"文"共生的基本策略。其策略有:由"言"入手,在字词句的理解中解读文章的丰富内涵;在内容的解读和情感的体验中落实字词句等"言"的学习;在文体特征的认识中理解文字,解读文意;对"言"和"文"的教学内容分层处理,在两者的穿插之中实现"言"和"文"的融合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
