摘要

本研究以大学英语分层教学为出发点,调查本校在分层教学背景下大学英语课堂组织现状,肯定成就,发现问题,找出应对策略,从而更好地促进分层教学在我校大学英语课堂的实施,提高我校大学英语教学水平。

  • 单位
    河北经贸大学