“痛”才是青春——中职班主任工作个案分析

作者：戴贵花

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (03): 178-179.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.03.062

• 中职学校
• 班主任管理
• 性骚扰
• 个案分析

中职学校的学生正处于青春发育期和"心理闭锁期"。作为中职学校的班主任要有教育智慧去引导学生正确应对性骚扰,做学生的理解者、陪伴者、引导者。