摘要

《农业气象学》是农林类高等大专院校培养专业人才的重要课程之一,针对当前教学环节中出现的师资配置问题、课程教学内容与高考改革的兼容性问题、教材内容的更新问题和教学方式方法的提升问题,提出如下建议:进行有专业针对性的师资配置、合理设置农业气象学的先导课程、教材创新与教师再培养和提升教学方式多样性。