音乐作为一门充满趣味和情感的艺术课程,在小学阶段的教学中,音乐合唱教学模块的学习,对小学生感悟音乐、合作学习能力的培养有着很大的促进作用。在实际的教学中,小学音乐教师要根据小学生的个性与特点创新教学方式,借助于趣味化的教学活动激发小学生学习音乐的兴趣,让学生感受合唱教学存在的真正价值,调动学生参与的积极性和良好的音乐感知力,而且还要促进学生相互之间的竞争与合作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
