高职英语教育的目标定位与改革探究

作者：郝强; 黄飞

来源：山西教育(教学), 2018, (09): 62-63.

• 高职英语教育
• 目标定位
• 复合型技能人才
• 改革探究

<正>近年来,随着我国综合国力的增强,国家越来越重视高职教育,其目标是要培养出符合世界水准的应用型、复合型技能人才。然而,就目前来看高职英语教育却问题重重,远不能担负起自己应有的职责。那么,在新的历史时期,高职英语教育该如何开展?要有什么样的目标定位?要达到这样的目标定位,又需要在哪些方面做出改革和调整?一、目标定位2000年10月教育部高教司

• 单位
  忻州师范学院; 太原学院