我国的每次教育改革都在向培养学生的综合能力的方向靠拢,以培养多元化、复合型的人才为准,为社会各个领域培养专业性的、高素质的人才。数学的学习素养是通过数学学习建立起来的认识、理解和处理周围事物的能力,是在人们与身边环境发生交流时所表现出来的思考行为和处理问题的方法。人们所遇到的问题可能是数学问题,也可能不是,而具备数学素养可以从数学的角度看待问题,可以用数学的思维方法思考问题、用数学的方法解决问题。
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