爱,让我们生动

作者：祁炳燕

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (03): 185.

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• 教育
• 小学生

每个学生都是一个个鲜活独立的个体,当我们身处学生之中,会不由自主地被感动、被感染,感觉整个世界都充满阳光。但是我们不光要爱牡丹的华贵,更要爱雏菊的朴实。用一颗"爱心"去塑造那小小的心灵,用一双"大手"去紧紧握那稚嫩的小手,唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。