本文分析了国内公共艺术专业教育发展中存在的问题,并针对问题提出了公共艺术专业教育课程体系建设的思路和公共艺术教学体系的知识构架。指出公共艺术不仅是一门全新的当代艺术专业,它为当下文化强国的软实力建设培养紧缺的专业人才,而且改变了艺术发展的轨迹,使艺术从个人的艺术到人人的艺术,从情感的艺术到解决问题的艺术。这样的转变拓展了艺术的审美属性,并用审美的方式改变和推动了社会的发展。要真正地充分认识到公共艺术的社会作用和历史责任,这是公共艺术专业建设的核心。
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