摘要

为了让学生尽快掌握英语运用技巧,养成良好的英语学习习惯,初中英语教师可以在基础英语教学中运用任务型教学模式,通过对学生布置有效的学习任务,调动学生学习英语的主动性和积极性,发挥其主观能动性,从而促进学生英语成绩和英语水平的提高。就任务型教学在初中基础英语教学中的应用进行了分析和探讨,并提出了一些有效性策略,以提高初中英语教学质量。