小学劳动教育班本课程的构建与实施

作者：季玲琳

来源：求知导刊, 2021, (26): 4-5.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.26.002

• 小学劳动教育
• 班本课程
• 素质教育

劳动是一种美德,也是彰显民族优秀品质的重要载体。在小学阶段,为促使学生形成良好的劳动意识,教师需要进行劳动教育规划,提高教育的针对性和实效性,同时加强班本课程的有效开发与设计,从而保证学生在完善的课程体系支撑下,规范地参与劳动实践。