新课改的大环境背景下,现在的教学理念越来越重视发展学生的批判性思维。语文作为重要的基础学科,教学已不再适用"教师讲,学生听"的僵化模式。本文针对高中语文阅读教学中如何培养学生语文核心素养以及建立健全批判性思维提出策略,希望通过本篇论文能给语文教育工作者一些启示,共同促进高中阶段学生思维能力的提升和发展。
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