中职生语文诵读能力提升策略

作者：王楠

来源：宁夏教育, 2020, (06): 79-80.

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• 诵读能力
• 培养策略

诵读是中国传统的语文教学方法之一,通过提高中职生的语文诵读能力能够有效改善语文学习现状,从多方面提升中职生的语文综合素养。语文教师应通过多种方式让学生多开口、多诵读,扩展学生的知识面,帮助他们树立自信,成人成才。